فرایند فراشناخت کارآفرینانه در بنیان‌گذاران کسب‌وکارهای دانش‌بنیان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی( کیفی )

نویسندگان

1 دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، موسسه آموزش عالی هاتف، زاهدان، ایران.

2 گروه کارآفرینی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران.

3 گروه مدیریت صنعتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.

10.22034/jvcbm.2026.554975.1652
چکیده
پژوهش حاضر با هدف واکاوی فرآیند فراشناخت کارآفرینانه در بنیان‌گذاران کسب‌وکارهای دانش‌بنیان انجام شده است. روش پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و از حیث شیوه اجرا، کیفی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی و از نوع مطالعات اکـتشافی است که با روش تحلیل مضمون مصاحبه انجام شد. جامعه آماری پژوهش، بنیان‌گذاران کسب‌وکارهای دانش‌بنیان پارک علم و فناوری استان سیستان و بلوچستان بودند و نمونه‌گیری تا رسیدن به اشباع نظری (15 مصاحبه نیمه ساختاریافته) دنبال شد. داده‌های کیفی پس از مرور چندگانه توسط نرم‌افزار maxqda نسخه 2024 تحلیل و ساختاردهی شدند. یافته‌ها نشان‌دهنده الگوی پنج مرحله‌ای شامل فعال‌سازی هشدار شناختی، واکاوی مفروضات بنیادین، بازسازی راهبردی، نظارت هیجانی- شناختی و درونی‌سازی الگوها است. مطابق با یافته‌های پژوهش، بنیان‌گذاران کسب‌وکارها در مواجهه با نشانه‌های محیط پرتنش، از طریق خودآگاهی بازتابی و تفکر ترمیمی به بازتعریف طرح‌واره‌های شناختی و تنظیم راهبردهای تصمیم‌گیری می‌پردازند. این فرآیند، با نظارت هیجانی- شناختی و تثبیت راهبردهای بازسازی‌شده، یک چرخه خودتقویت‌شونده شکل می‌دهد که به ارتقاء تاب‌آوری شناختی و انعطاف‌پذیری ذهنی منجر می‌شود. اعتبار مدل پژوهش از منظر معیارهای کیفی لینکلن و گوبا (اعتمادپذیری، قابلیت اطمینان، قابلیت انتقال و تأییدپذیری) و همچنین آزمون نسبت در ارزیابی خبرگان، مورد تأیید قرار گرفت. علاوه بر این، ضرایب پایایی محاسبه‌شده بازآزمونی (83/0) و توافق درون‌موضوعی (72/0) بر انسجام فرآیند کدگذاری صحه می‌گذارد. مدل ارائه‌شده، علاوه‌بر غنا بخشیدن به ادبیات نظری موجود، چارچوبی عملی برای طراحی مداخلات آموزشی و سیاستی اثربخش در قلمرو فراشناخت کارآفرینانه در زیست‌بوم‌های نوآوری مناطق کمترتوسعه‌یافته است.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Entrepreneurial Metacognition Process in Founders of Knowledge-Based Businesses

نویسندگان English

Shokufeh Shaibani 1
Mehdi Zivdar 2
Rasool Rezaei 3
1 MSc Student in Public Administration, Hatef Higher Education Institute, Zahedan, Iran.
2 Assistant Professor of Entrepreneurship, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran.
3 Department of Industrial Management, Qa.C., Islamic Azad University, Qazvin, Iran.
چکیده English

This study aims to explore the process of entrepreneurial metacognition among founders of knowledge-based businesses. In terms of purpose, the research is applied in purpose and qualitative in implementation, with a descriptive and exploratory orientation. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using a thematic analysis approach. The statistical population consisted of founders of knowledge-based businesses at the Sistan and Baluchestan Science and Technology Park, and sampling continued until theoretical saturation was achieved (15 semi-structured interviews). Qualitative data were iteratively reviewed, analyzed, and structured using MAXQDA software (version 2024). The findings reveal a five-stage model comprising cognitive alert activation, fundamental assumption analysis, strategic reconstruction, emotional-cognitive monitoring, and pattern internalization. According to the results, founders of businesses, when confronted with signals from a high-stress environment, engage in redefining cognitive schemas and adjusting decision-making strategies through reflective self-awareness and remedial thinking. This process, supported by emotional-cognitive monitoring and the stabilization of reconstructed strategies, forms a self-reinforcing cycle that enhances cognitive resilience and mental flexibility. The validity of the model was confirmed using Lincoln and Guba’s qualitative criteria (credibility, dependability, transferability, and confirmability), along with an expert evaluation ratio test. Additionally, the calculated coefficients for test–retest reliability (0.83) and intra-subject agreement (0.72) verify the coherence of the coding procedures. The proposed model, while enriching the existing theoretical literature, provides a practical framework for designing educational and policy interventions in the domain of entrepreneurial metacognition within innovation ecosystems of less-developed regions.

کلیدواژه‌ها English

Metacognition
Entrepreneurship
Knowledge-Based Business
Cognitive Self-Regulation
Cognitive Resilience

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 25 اسفند 1405

  • تاریخ دریافت 30 مهر 1404
  • تاریخ بازنگری 18 بهمن 1404
  • تاریخ پذیرش 22 فروردین 1405